.. title: Obr Sungu aneb o totemismu skutečnosti
.. author: Jan Janský
.. date: 2018-05-31
.. tags: esej, filosofie, vědomí, myšlení, skutečnost
.. previewimage: /media/texts/obr-sungu-aneb-o-totemismu-skutecnosti/title.jpg

.. thumbnail:: /media/texts/obr-sungu-aneb-o-totemismu-skutecnosti/title.jpg
   :align: right

Objevil jsem kouzelný `starý večerníček
<https://www.youtube.com/playlist?list=PLO435Yx7AYZ9L1QsiBOnbzgWtyg0S1Dze>`__.
Jmenuje se *Indiánské rozprávky*.  Je krásně animovaný, je slovensky a je,
překvapivě, o indiánech.  Čtyřletý synek je z něj nadšený, oči vykoukat si
může i jeho o tři roky mladší sestřička.  Jako správný malý indián teď
pochopitelně nutně potřebuje luk a šípy, na nohou nosí mokasíny a nenechá si
vzít přesvědčení, že indiáni mluví slovensky.  A mezi těmi rozličnými příběhy,
jejichž hlavním hrdinou je malý indiánský chlapec *Orlí pírko*, je jeden
zvlášť zajímavý.  Jmenuje se *Obr Sungu*.

.. TEASER_END

Námět jeho příběhu je následující.  Indiánský chlapec *Orlí pírko* zachrání
křepelku, kterou se snaží ulovit jestřáb.  Ta mu za odměnu prozradí tajemství,
jak lze přemoci děsivého obra Sungu, který se mezitím po prérii přibližuje k
osadě — jedním úderem tomahavku mu přetnout náhrdelník.

Jak se obr přibližuje, přemáhá indiány děs a dávají se houfně na útěk.  Jen
Orlí pírko zůstane, aby se obrovi postavil.  Jakmile tomahavkem přetne obrův
náhrdelník, obr se rozpadne.  Ukazuje se, že šlo o jen o masku, která byla pod
hlavou zavěšená na onom náhrdelníku.  Maska se rozpadá a odhaluje indiána z
jiného kmene.  Ten chvíli balancuje na chůdách, zatímco na klacku drží obrovu
hlavu, načež se dá zahanbeně na útěk.

Této scéně se synek vždy nezadržitelně, nahlas a celkem pochopitelně chechtá.
Pochopitelné je snad i to, že se chechtá i přesto, že tuhle pohádku viděl již
přinejmenším desetkrát — a chce na ní koukat stále dokola.

Tak trochu "podezřelé", mi však přišlo něco jiného.  Než je "obr" přemožen,
synek jej pokaždé s napětím pozoruje a prakticky pokaždé mne upozorňuje:
"Vidíš, tati, jak je ten obr zlej?"  Nebo "koukni, jak je obrovskej, má hlavu
až na oblohu!"  A poté — když je náhrdelník rozťat, maska se rozpadne,
tajemství "obra" je odhaleno a cizí indián vezme nohy na ramena — se opět
chechtá.

Nějak mi nešlo do hlavy, proč pokaždé tak napjatě očekává, jak konfrontace s
"obrem" dopadne, proč opakovaně poukazuje na jeho sílu, velikost a při pohledu
na jeho výraz ještě na to, že ten obr je zlý.  Proč, když vlastně ten příběh
zná i pozpátku a *určitě ví*, že ten obr je *jen jako*.

Tak jsem se začal vyptávat, jak to s tím obrem a indiánem je.  Jestli ten
indián uvnitř toho obra je i před rozpadem masky.  Kde se tam vzal ten indián
a jestli toho obra řídí.  A jestli tedy není ten obr vlastně *jen jako*.

A dostalo se mi zajímavého vysvětlení.

V dětských očích mého syna není podstatné, zda se po rozseknutí náhrdelníku
obr změní v na chůdách balancujícího indiána, nebo jestli se v obrovi skrývá
indián, který řídí jeho kroky.  V obou případech tam ten obr *je doopravdy*.
Jeho velikost i vhled — obr je veliký a "zlý" — zakládají jeho autenticitu,
opravdovost.  V aktu přeseknutí nejde o zničení masky neexistujícího obra, ale
porážku *skutečného* obra.


.. contents:: Obsah


Dynamika symbolismu
===================

Jako *první* mne napadalo, že je to hezká ukázka kouzla dětského světa.
Zároveň jeho naivity.  A také způsobu, jak se s postupujícím věkem vyvíjí.
Jak se do tohoto bezprostředního světa, v němž se žije pouze "tady a teď",
zvolna vloupává něco dalšího — souvislosti spojené s pojmovým myšlením.

Všimli jste si, že hodně malé děti, tak kolem roka, prostě nechápou, že když
si přetáhnete deku přes hlavu a děláte "hůů, hůů", že skutečně nejste
strašidlo?  Ony nevidí "tátu, co si hodil deku přes hlavu a dělá strašidlo".
Vidí "tátu a pak strašidlo" — pokud to *vůbec* lze takto pojmově přiblížit.
Na starší děti to, pochopitelně, již nefunguje.  Ani na mého čtyřletého syna,
na něhož kupodivu stále ještě nějak "funguje" obr Sungu.

*Druhou* věcí, která mi v této souvislosti vplula na mysl, byl zvláštní vhled,
že přece nějak *takto* funguje *dynamika symbolismu* ve společenstvích, která
praktikovala, nebo stále praktikují, např. *totemismus* či jiné archaické
formy *idolatrie* — uctívání idolů božstev, či přírodních sil v podobě sošek,
totemů, obrazů, atd.  Podstata *idolu* zde tkví právě v identifikaci
znázornění se znázorněným, masky s předmětem její podoby — v jisté formě
ztotožnění symbolu, reprezentace s věcí samou.

V tomto vnímání světa je se symboly svázána — či jim přisouzena — značná moc.
Nejsou pouhým odkazem na skutečnost, ony tou skutečností samy do značné míry
*jsou*.  Po svém vyhotovení symbol *reálně* působí na své okolí.  A s jeho
zničením jeho vliv zase zaniká.

Právě tento aspekt symbolické manipulace — modloslužebnictví — zakazuje druhé
z deseti přikázání, jež Mojžíš, dle biblické tradice, "získal od Boha" na hoře
Sinaj.  Toto přikázání nejenže zakazuje *idolatrii* — tuto v jistém smyslu
*magickou* praxi, — ale *zároveň* tím před jejím účinkem *chrání*.

Zákaz modloslužebnictví je někdy chápán jako nutný předpoklad na cestě k
monoteistickému náboženství, jehož centrálními tezemi jsou *jeden* univerzální
Bůh a člověk jakožto *individualita*.  Zároveň se ale jedná o nutnou podmínku
nabytí právě *toho vědomí*, které mají, na rozdíl od dětí, dospělí.  Vědomí, v
němž jsou symbolická *reprezentace* od *věci samé* odděleny.  V takovém vědomí
již není význam symbolu bezprostředním prožitkem, ale je nutné jej s ním
*aktivně* spojit — je nutné symbol *interpretovat*.

Tímto oddělením, s postupným nabytím schopnosti *interpretace* symboly
ztratily značnou část své moci.  Alespoň té bezprostřední, nad námi
"dospělými", v našem "dospěláckém světě".  Staly se z nich ze skutečnosti
vytržené abstrakce, povolné naší fantazii a myšlenkovým a interpretačním hrám.
A fantazie a hry se, pochopitelně, neberou — v "dospělém světě" — vážně.

Proto nás, "dospělé", maska zlého obra jen tak nevyděsí.  Tedy alespoň potud,
dokud jsme schopni spočívat ve svém "moderním" vědomí — dokud v něm jeho
archaické, "primitivní" vrstvy poslušně spí.

Jak však naznačuje předchozí odstavec, má i tento, laškovně-filosofický příběh
svůj *třetí* rozměr.  A jak to tak bývá, je to onen nezřetelný, hlubší a
temnější, skrývající onen pomyslný "háček".


Konec magie symbolů, počátek moci věcí
======================================

Příchod schopnosti samostatné interpretace znamená vznik prostoru,
vzdálenosti, mezi člověkem s jeho vnitřním prožíváním a prožívanou věcí.  Věc
a její význam — symbol — již bezprostředně neprožíváme jako *dané* v našem
vědomí.  K věci nyní *přistupujeme* a jsme s ní *konfrontováni*.  Její význam
není apriori dán, *sami* si jej domýšlíme — interpretujeme.

Oddělením interpretace symboliky, významu věcí a věcí samých tak nevzniká jen
prostor pro jistou autonomii a nezávislost našeho vědomého života na moci
symbolů jako *daných* významů.  Onu autonomii tím totiž získávají také *věci*
— všechny věci, od objektů "běžného" života, po síly přírody a případná
božstva.  Pokud dříve operace v symbolické rovině byla současně působením na
věc — protože *prakticky* byl mezi symbolem a věcí malý rozdíl, — pak s jejich
oddělením tato možnost působení zaniká.  V našem novém, "moderním" vědomí již
nelze na věc působit skrze její význam,význam, skrze její symbol — natož ji
dokonce *ovládat*.  Alespoň to si dnes obecně myslíme.

*Oddělením symbolu od věci zaniká i možnost na věc ve vlastním vědomí — skrze
symbol — působit.  Získává tím nezávislost na vědomí*.

Takto tedy věci získávají v jistém smyslu *absolutní* status.  Jako
*definitivy* našeho světa se nakonec samy stávají vymezením toho, co
označujeme jako "skutečnost" — tj. to, co není poplatné našemu vědomí, našemu
vnímání, co je na něm nezávislé.

Taková je, je-li můj dojem správný, naše *současná* představa o tom, co je
"skutečné".  Položme si nyní dvě otázky:

#. Jaká je skutečnost *zbavená symbolického*?
#. Jak prakticky skutečnost *ověřujeme*?

Odpověď na tyto dvě, jen zdánlivě triviálních otázky, je poměrně důležitá.
Fakt, že jako skutečné dnes *zpravidla* chápeme jako právě to, co je zbaveno,
očištěno od onoho "nehmotného" obsahu, dokládá, že jsme se vymanili z vlivu
idolů — těch *archaických*.  Je však třeba ještě potvrdit, jestli svou moc
idoly opravdu ztratily, nebo jsme si pouze místo těch starých nenápadně
vztyčili jiné — *moderní*.


Symbolika skutečnosti
=====================

Symbol je znázorněním či zápisem *významu* — jeho reprezentace, nosič.  Oblast
formálních symbolů a syntaktických operací se znaky "*bez* významu", stejně
jako rozlišování mezi *symbolem* a *znakem* nechme nyní stranou.

Naše schopnost vnímat a používat *metafory* a *analogie* nás zároveň
upozorňuje, že *každá* věc je nosičem významu, tedy reprezentací nejen sobě
samé, ale i celé oblasti věcí jí *nějak* podobných — jejích analogií, metafor,
obrazů, atd. (více k tomu např. `zde
</texts/analogie-a-vedomi-v-promenach-casu.html>`__).  V tomto ohledu je každá
věc, mající význam, zároveň *symbol*.

Jestliže tedy hovoříme o oddělení věci a symbolu, resp. věci a významu, pak
pochopitelně vyvstává otázka: *co to je věc bez významu*?

Myslím, že není těžké nahlédnout, že pokusím-li se postupně od nějakého
předmětu, řekněme třeba *stolu*, oddělit všechen s ním spojený význam, dojdu
nevyhnutelně do bodu, kdy mi zbude prostě *to*.  Jenže i *to* samo o sobě je
význam — minimálně v tom ohledu, že se jedná o *něco*.  O vnímané *těleso* v
prostoru, *předmět* úvahy, od ostatního rozlišenou *entitu*, věc.  Zbavím-li
se důsledně i těchto významů, *nezbude nic*.

A tento problém se netýká jen myšlenek, *přemýšlení o* věcech.  Týká se
samotné jejich *evidence*.  K tomu, abych viděl *stůl* potřebuji vůbec
schopnost rozpoznat jej v *prostoru* jako *těleso* — tedy, alespoň intuitivně
vnímat i tyto naprosto bazální *významy*.  Například na hodně malých dětech
můžeme pozorovat, jak si postupně tyto elementární významy osvojují.  Neumí se
v prostoru orientovat "automaticky" — to se musí teprve naučit.  Na tomto
příkladě bychom si měli uvědomit, že základem našeho vnímání světa nejsou jeho
"věci", ale *především významy*.  Věci jsou jen podmnožinou možných významů.

Troufám si tedy tvrdit, že bez významu může být pouze věc *nepoznaná*.  Řečeno
principiálně — věc *nepoznatelná*.  V rámci veškeré naší *teorie i praxe* je
proto vše, k čemuž jsme schopni se odkázat, o čem jsme schopni mluvit a
přemýšlet alespoň skrze ono "*to*", zároveň významem — tedy i *symbolem*.

Striktní oddělení symbolické, významové roviny a věcí samotných je proto
smysluplnou myšlenkou jen zdánlivě.  Skutečnost, ať už jí míníme cokoli,
sestává jen z takových "objektů" a "předmětů" jejichž neoddělitelnou součástí
je jejich *význam*.


Povaha objektivity
==================

Podle *dnešního* obecného přesvědčení *je skutečné to, co existuje nezávisle
na našem vědomí*.  Sami sebe prožíváme jakožto *subjekt*, který prožívá "své
vlastní" vědomí a který se liší od věcí kolem, od *objektů*.  Tyto objekty si
představujeme jako na nás *nezávislé*, říkáme, že existují *objektivně*.

Zároveň však zjevně platí, že nedílnou součástí objektů kolem nás —
"objektivní skutečnosti" — je i její *význam*.  Ten si představujeme jako
vážící se výhradně k "subjektivnímu vědomí" — ať již jako význam apriori
*daný* (archaické vědomí) či *interpretovaný* (moderní vědomí).

Za kritérium objektivní skutečnosti proto nemůžeme považovat to, co existuje
nezávisle na vědomí, protože *vše* o čem jsme schopni hovořit a přemýšlet
vystupuje vždy a pouze v podobě významu v oblasti našeho vědomí.

Myslím, že onen požadavek "nezávislosti" ve svém intuitivně zamýšleném smyslu
míří jinam.  Navržené vymezení stačí maličko pozměnit aby si ponechalo svůj
zamýšlený smysl a zároveň umožňovalo zahrnout i prvek vědomí.  Například
takto:

*Objektivně skutečné je to, co nepodléhá naší myšlenkové svévoli*.

Jinými slovy, za objektivní skutečnost považujeme *to, co si v našem vědomí
zachovává svůj charakter*.  To, co nezávisí na tom *kdy* je vnímáno, *jakým*
způsobem, a *kým*.

Za objektivní považujeme to, co přesahuje prchavost *individuálního* dojmu a
je vnímatelné *kolektivně*.  Tedy to, co nevnímám jen *já*, ale i *ostatní*.
V ideálním případě, který je zvláště klíčovým v oblasti moderní vědy, pak s
požadavkem, aby toto kolektivní pozorování bylo možné *opakovat*.


Kolektivní vědomí
=================

Zdá se, že jsme se dobrali dvou klíčových pozorování.  Jednak pro nás není
skutečnost myslitelná bez *významu*.  Zároveň za skutečné považujeme to, co
není nahodilé a co není pouze individuální — to, co můžeme vnímat *společně*.
"Skutečnost" tedy nelze vyjmout z kontextu *vědomí*.  Obsah tohoto vědomí však
zároveň přesahuje oblast pouze individuálních, "subjektivních" vjemů.

Nevyhnutelnou roli vědomí nelze pominout — alespoň od doby, kdy člověk své
vlastní vědomí "objevil".  Veškerá filosofie, pokoušející se uchopit světovou
skutečnost, se nemohla vyhnout zcela jistému poznatku, že *vše*, *absolutně*
vše, co o světě víme a jak s ním interagujeme, se k nám dostává pouze v rámci
našeho *vědomí* — aniž by byla zároveň triviálně napadnutelnou či evidentně
spornou.

Neznám lepší pojmové vymezení toho, co považujeme za skutečné než termín
*kolektivní vědomí* — pojem, s nímž asi jako první přišel Owen Barfield.  Toto
vymezení v sobě plně začleňuje naše jak oblast "materiální",
"materialistické", "smyslové" *empirie*, tak vnímání v rovině, řekněme,
abstraktní — logické, geometrické, matematické pravdy.

Vezmeme-li to z jiné stránky, pak *kolektivní vědomí* je pouze nutným
(analytickým) důsledkem dvou zjevných pravd:

1. Mám vědomí, které je jedinou mou branou ke světu, svět může být jen
takovým, jakým se jeví mému vědomí;
2. Tento svět se neřídí pouze mou libovůlí a s stýkám se v něm s ostatními
bytostmi, s nimiž jej sdílím.

A v jistém smyslu bude pro budoucí historiky a filosofy vědy záhadnou — až
možná paradoxem, jak poznamenává Owen Barfield ve své jedinečné knize *Saving
the Appearances*, — že se pojem *kolektivní vědomí* ustavuje v našem slovníku
s obtížemi a dlouho poté, co do něj byl, jako všeobecně známý, včleněn pojem
*kolektivní nevědomí*.

Tato chronologická zvláštnost ve vývoji lidského poznání je o to záhadnější,
že pojem *kolektivní nevědomí* je, už z jeho podstaty, mnoha střípky nepřímo
doloženou *hypotézou*.  Oproti tomu pojem *kolektivní vědomí* je — od okamžiku
svého pochopení — naprostou a přímo nahlíženou *samozřejmostí*.


Dynamika skutečnosti
====================

K základu objektivity v *kolektivním* aspektu vědomí je nutné připojit s tím
spojený nevyhnutelný druhý aspekt.  K vědomí a vnímání obecně, kolektivnímu i
individuálnímu, patří totiž jak možnost více pohledů, tzn. *více
interpretací*, tak i možnost postupné proměny, *dlouhodobého vývoje*.  Ač to
zní na první pohled paradoxně, objektivní skutečnost může být — a často je —
víceznačná a vyvíjí se s časem.  Což pochopitelně neznamená, že by byla
nahodilá.

Možná znáte pojem *gestaltového* vnímání.  Známý je především díky oněm
obrázkům, jejichž obsah je možné vidět dvěma způsoby.  Přestože je základní
smyslový vjem–počitek jeden a tentýž, jsme v něm schopni *vidět* více než
jeden "obsah" — jednou kachnu, podruhé králíka; jednou vázu, podruhé dvě tváře
z profilu; jednou babiznu, podruhé mladou krásku.

.. image:: /media/texts/obr-sungu-aneb-o-totemismu-skutecnosti/gestalt.jpg
   :align: center

Již tyto v podstatě vizuální hříčky — a vlastně obecně ony všelijaké `optické
iluze <https://en.wikipedia.org/wiki/Optical_illusion>`__ nás jemně upozorňují
že:

* K tomu, abychom vůbec *něco* a *nějak* viděli — abychom vnímali *předmět* —,
  musíme smyslový vjem doplnit o psychickou — či duchovní — činnost.
* To, co vidíme je často jen jednou z více významových možností.
* Někdy vidíme předmět tak jasně, že musíme vynaložit velké mentální úsilí,
  abychom zjistili, že je možností více, nebo že jde o "klam".

Jiným příkladem může být například ptačí zpěv.  Jistě víte, jak zní ptačí
zpěv, zvláště z jara, když se prvně po zimě oteplí.  Dokážete v tom zpěvu
odlišit drozda od pěnkavy či sýkorky?  Někdo to dokáže, někdo ne.  Ten, kdo to
umí, nevnímá *jen* ptačí zpěv, ale zcela konkrétně *slyší* drozda, pěnkavu,
sýkorku.  A ten, kdo ptačí zpěv nikdy neslyšel by neslyšel ani ten ptačí zpěv,
ale jen "jakýsi zvuk".

Podobně by "běžný" Evropan, který právě přijel navštívit komunitu pralesních
indiánů, překvapeně zjistil, že neznají — v jazyce nemají — pojmy *strom* či
*les*.  Mají sice konkrétní jméno pro všechny jednotlivé druhy stromů ze svého
okolí, obecný pojem *strom* či *les* však neznají.  V jejich *žité
skutečnosti* prostě "něco takového" neexistuje — *nemá význam*.  Ten kontrast
je o to zajímavější, když si uvědomíme, že náš "běžný" Evropan by na místě
patrně viděl *pouze* stromy a les, a domorodec každý myslitelný detail, *jen
ne* stromy a les.

Traduje se také historka, že američtí domorodci neviděli připlouvající
Kolumbovy lodě.  Až nezvyklý pohyb vln od blížících se lodí prý "spustil"
změnu v jejich kolektivním vědomí — po níž byli schopni si lodí všimnout.

Mohlo by se zdát, že uvedené příklady sice demonstrují odlišnost vnímání světa
na základě různosti sociálního a kulturního prostřední, ale nedotýkají se
takových základů naší skutečností, za které považujeme například *prostor* či
*hmotu*.

Že ani *hmotu* nelze bez rozporu uvažovat jako něco nezávislého na vědomí,
jsem podrobněji rozebíral ve svém nedávném eseji `Utopie umělé mysli
</texts/utopie-umele-mysli.html>`__.  Zde se proto omezím na krátký poukaz, že
tato nezávislost hmoty na vědomí je sice dnes *součástí běžného významu*
tohoto pojmu, avšak zde platí, že k povědomí o "hmotné tělesnosti", v níž je
pojem hmoty významově ukotven, docházíme jen a pouze *smyslovým vnímáním* —
tedy na základě projevů (kolektivního) vědomí.

K představě o *nezávislosti* hmoty na vědomí docházíme pak proto, že v
okamžiku *interpretace* naší smyslové zkušenosti zapomínáme na — přehlížíme —
prvek vlastního vědomí.  Jakmile fakt prvku vědomí k významu pojmu *hmota*
přidáme , je ihned jasné, že jím odkazujeme k jevu v rámci kolektivního vědomí
— a pojem "nezávislé hmoty mimo vědomí" tím zcela ztrácí jakýkoli reálný
význam.

Totéž platí pro pojem a představu další z "fundamentálních skutečností —
*prostor*.  Již od počátku novověku, kdy se s pojmem prostoru začalo pracovat
v podstatě dnešním fyzikálním způsobem, existuje více než jedna `interpretace
</texts/prostor-jako-interpretace.html>`__, více než jeden přístup k tomu, co
prostor vlastně a co jej konstituuje.  I dnes je například Einsteinova
relativistická idea prostoru pouze `jedním z funkčních
</texts/relacni-mechanika.html>`__ přístupů.  (Podrobněji o obojím píši `zde
</texts/o-introspektivni-reflexi-poznani-a-bazi-prirodnich-ved.html>`__.)

Po několik staletí se tedy zabýváme skutečností prostoru a dodnes se nemůžeme
shodnout, jaká vlastně je — a ukazuje se, že tato skutečnost opravdu *hodně*
záleží na *způsobu vnímání*.  Taková je její objektivní povaha.

K roli vnímání — *vědomí* — se lze v případě pojmu prostor přiblížit ještě z
jiné stránky.  Byly to skvělé úvahy Owena Barfielda, převážně z jeho knihy
*Saving the Appearances*, které mne upozornily na pozoruhodný fakt, že
dochované kulturní dědictví nám samo vypráví o zásadní historické proměně
*vnímání* — až do období renesance člověk pravděpodobně *nevnímal
perspektivu*.

Alespoň o tom, zdá se, svědčí středověké a starší dobové umění.  Pohlédneme-li
například na staré obrazy a malby — a to nikoli jen evropské, ale odkudkoli ze
světa, — zjistíme, že *symbolicky* znázorňují povahu objektů a jejich vztahů.
Zároveň vzhledem ke své nákladnosti zobrazují to podstatné, to skutečně
důležité.  Vztah perspektivy na nich ale nenajdeme.

Fakt, že perspektiva chybí na středověkých a starších obrazech a malbách,
nabádá k výkladu, že jednoduše *nebyla vnímána*, případně že nebyla důležitou
součástí tehdejší zkušenosti — pokud *vůbec*.  Jestliže vědomí tehdejšího
člověka neznalo *význam* perspektivy, znamená to, že nebyla ani součástí
tehdejší *skutečnosti* — součástí tehdejšího světa.

Perspektivní vnímání je přitom nutnou podmínkou k tomu, abychom v prostoru, v
němž žijeme, *vnímali hloubku*.  A jen s hloubkou se ve vztahu mezi námi a
objekty, i mezi objekty samotnými, *objevuje* něco, co tam předtím nebylo —
*prázdný* prostor.  A pojem prázdného prostoru je nutným prvkem rozmachu
novověké — tedy dnešní — přírodní vědy.  (Více o tom píši `zde
</texts/analogie-a-vedomi-v-promenach-casu.html>`__.)

Za zmínku snad stojí ještě jeden aspekt proměny *kolektivního vědomí* mezi
středověkem a novověkem. Jak ukazuje Paul Karl Feyerabend ve své skvělé studii
*Rozprava proti metodě*, když se Galileo pokoušel o reformu tehdejšího pojetí
pohybu a zakládal tím jeden z prvních podnětů k opuštění aristotelské fyziky
(například snahou argumentovat, že Země se otáčí kolem vlastní osy), nemohl
tak činit s použitím stávajících "aristotelských" pojmů.  *Významy*, které
postihovaly skutečnost tehdejšího světa byly totiž v rozporu s představami,
pro které argumentoval.  Jinými slovy, *jeho nová teorie byla v rozporu se
skutečností*.

Aby se Galileova argumentace stala vůbec funkční, musel tehdejší skutečnost
*obohatit o nové významy*.  Musel doslova *vymyslet novou zkušenost*, novou
empirii.  Až s touto novou zkušeností — se změnou *vnímání* světa — se jeho
argument mohl stát nejen srozumitelným, ale vůbec logicky průchozím a
nerozporným.

Skutečnost světa v němž žijeme je tedy v podstatě jakýmsi korpusem společně
vnímaných významů.  Paradigmatické posuny výkladu světa i pozici člověka v něm
nelze žádným, mně známým praktickým způsobem odlišit od změny toho, jak svět
sám vypadá — od změny skutečnosti samotné.

Lze proto také pochopit, jakým byl kdysi například pojem *prázdného* prostoru
nebezpečným precedentem.  Otevřela se s ním totiž možnost hledět na objekty
nebeské klenby jako na prostě jen *fyzicky* vzdálené objekty — které jsou
hodně, hodně daleko.  Odtud už je jen krůček k úvahám o prostoru neohraničeném
a *nekonečném*. Úvahám o tom, že Slunce je jen jednou z nepřeberného množství
hvězd a Země jen jedna z nepřeberného množství planet — jen jeden z možných
světů.  Tyto *tehdejší skutečnost relativizující* myšlenky vedly mnohdy
nebezpečně blízko hranice.  A pokud jejich propagátor trval na tom, že jsou
*pravdivé*, pak někdy i na ni.

Náznak o tom, že se svět proměnou významů takto mnohokrát *skutečně* změnil
máme koneckonců i v našem pojetí historie, když oddělujeme *staro*\věk,
*středo*\věk a *novo*\věk.


Dějiny skutečnosti jako dějiny významu
======================================

Myšlenku — sám bych spíše řekl *zjevný fakt*, — že nejsme primárně obyvateli
světa "objektů", ale především světa "významů", a že tedy skutečnost je
korpusem společně vnímaných *významů*, lze formulovat také takto:

*Dějiny významu jsou de-facto historií skutečnosti samé — toho, jaký byl svět
dříve.*

Chceme-li zjistit, *jaký byl* svět dříve, potřebujeme se nějak dobrat
dřívějších *významů*.  Objektivních možností máme v tomto ohledu sice
poskrovnu, nějaké však přece.  Snad nejlepší "úschovnou" významu je v tomto
ohledu *jazyk*, jelikož jeho primární rolí je zprostředkování, přenos a výměna
významů mezi lidmi.  Významů, kterým jsou lidé schopni rozumět.  A rozumět
proto, protože jsou běžnou součástí jimi obývaného světa — *jejich
skutečností*.

V dochovaných písemnostech — od hliněných tabulek s klínopisem, starých
pergamenů a svitků — tak máme alespoň nějaký ten "zápis", či alespoň "otisk"
významů a s tím i jejich proměn, sahající několik tisíciletí nazpět —
prakticky až k *nám* známým počátkům naší civilizace.

Pohlédneme-li takto na vývoj obecných rysů dobové skutečnosti, jak ji
charakterizuje dochované písemnictví, vystupuje poměrně zřetelně obraz celkem
radikální proměny toho, jak svět *vypadal*.  (Jsem si vědom, že následující
nástin je velmi hrubý, zájemce o hlubší analýzy proto odkazuji především na
práce Owena Barfielda, pro nějž bylo toto téma tématem životním, případně na
knihu Jungova studenta Ericha Neumanna *The Origins and the History of
Consciousness*.)

Již jsem zmínil, že při přechodu od novověku do středověku v podstatě mizí
*dnešní* pojem prostoru a času.  S nimi však mizí také *dnešní* pojem
*historie*, tedy samotný zájem o "skutečné" dějiny civilizace vůbec.
Skutečnými dějinami se pochopitelně míní vývoj v prostoru a čase.  Ty předtím
měly zcela jiný smysl a i snad proto měla historie člověka v předrenesančním
období především *mytologický* smysl.

Při zpětném přechodu od devatenáctého do sedmnáctého století se obrací význam
pojmů *objekt* a *subjekt*, význam "subjektivní" se z dnes "nereálného a
imaginativního" zpětně mění na "podstatné a náležející věci".  Starověká
filosofie, a nejen ta řecká, pak analog duálních pojmů *subjekt* a *objekt*
nezná vůbec.  Namísto nich při popisu reality vystupují pojmy *logos*, *nús* a
*to ón* — jejichž překlad pojmy dnešního jazyka, tj. dnešní skutečnosti, jako
*slovo*, *mysl* a *bytí* je více zavádějícím než výstižným.  Když řečtí
filosofové diskutovali o mysli, nehovořili o *své* mysli.  Na prožitek
individuálního myšlení si musel, dle našich schopností porozumění dochovaného
textu, člověk několik staletí počkat — dost možná až k období Descartova
výroku "myslím tedy jsem" (resp. "zvědomuji tedy jsem"), který je často
považován za vůbec první explicitní reflexi *vlastního* vědomí.

Podobně dnešní pojem *pohyb*, kterým míníme primárně *změnu polohy v
prostoru*, měl v době před "objevem" dnešního prostoru význam *obecné změny* —
tedy například teploty, barvy, potenciálu, či třeba přirozenosti.  Podobný
vývoj se týkal i pojmu *srdce* či *krev*, které rovněž dříve neměly primárně
*mechanický* význam a byly zcela přímo spjaty s *podstatou* bytosti.

K meditaci asi nejvhodnějším příkladem je význam starověkého řeckého pojmu
*pneúma*, při jehož překladu si dnes vypomáháme rovnou třemi dnešními pojmy —
*dech*, *duch* a *vítr*.  Pojem, který by sám za sebe vystihoval význam
starověkého *pneúma* dnes neznáme.  V dnešním světě jsou dech, duch a vítr tři
odlišné věci.  Jejich analogickou spojitost dodnes vnímáme.  Jsme však schopni
si alespoň představit, že by tato spojitost nebyla jen analogickou, ale plně
*podstatnou*?  Dnes je to pro nás obtížné, ne-li nemožné.  Ve starověku však
byly tyto tři významy *jedinou* skutečností, *jedním* významem — a naopak
tehdy neexistovaly samostatné pojmy "dech", "duch" a "vítr".

Postupujeme-li takto po proměnách významu — tedy skutečnosti — směrem do
minulosti, objevuje se poměrně zřetelný obraz, který je konzistentní napříč
různými společnostmi a civilizacemi.  Čím dále do minulosti, tím je význam
*obraznější* — to, co my dnes vnímáme jako podobenství či metaforu bylo dříve
*doslovným* významem.  Rozšířeným omylem je domněnka, že lidé dávných dob
používali v konfrontaci s tím, čemu nerozuměli, metaforických obratů.
Metafora či podobenství totiž *vyžadují existenci dvou oddělených, jimi
spojených významů*.  Historie jazyka nám však ukazuje, že právě tyto oddělené
významy, které by mohly být sobě navzájem podobenstvím, dříve jednoduše
neexistovaly.  Dva oddělené jevy, k nimž se dnes vztahujeme prostřednictvím
dvou různých významů, tak byly dříve jevem jediným, s jedním mu odpovídajícím
významem — a nikoli metaforickým, ale zcela *konkrétním*.

Ony staré texty proto nesvědčí o schopnosti obrazného vidění a bujné
představivosti tehdejších lidí v kontaktu se světem, který vypadal jako ten
náš, jen mu tehdejší člověk "ještě nerozuměl".  Je tomu právě naopak.  Absence
pojmů, které by významem odpovídaly podobě dnešního světa, je přímým dokladem,
že právě tehdejší svět *skutečně byl jiný*.  Ona obraznost nebyla zvláštní
schopností, či nezralostí, myšlení dávných lidí.  Analogickým a obrazným — v
dnešním smyslu těchto slov — byl sám tehdejší svět.

Odtud je již pak krůček k okamžiku, kdy začneme alespoň v obrysech chápat, jak
v procesu evoluce vědomí — skutečnosti, jako takové — dochází ke
"krystalizaci" dnešního člověka.  Jak se mytologický věk, v němž člověk "dlí s
bohy" a je jimi ve svém napůl snovém vědomí "veden", postupně transformuje ve
věk "historický", v němž člověk a jeho vědomí, získává na jedné straně
autonomii a schopnost sebereflexe, jež je na straně druhé vyvážena ztrátou
původního spojení — oné "konkrétní analogie", "doslovné obraznosti".

Již jen z těchto několika příkladů je, myslím, dosti patrné, že "vzhled světa"
se v posledních nemnoha staletích poměrně dramaticky měnil.


Moderní forma idolatrie
=======================

Uctívání idolů považujeme v naší společnosti za věc její hodně dávné
minulosti.  Jsme daleci představě, že vyhotovením si významu — symbolu —
bychom se symbolizovanou věci interagovali, nebo ji tím dokonce tvořili či
měnili.

Na druhé straně jsme ale nahlédli, že za skutečnost považujeme *kolektivně
vnímané významy*, které, podle všeho, i v nedávné době doznaly často výrazných
proměn.  Nadto je velmi dobře patrné, že *veškeré* naše *poznání* i z něj
plynoucí *jednání ve* skutečnosti stojí vědomé či, dost možná, i nevědomé
operaci s významy.

Proto mám dojem, že tou správnou otázkou není *jestli* jsme stále společností
"uctívačů" idolů, ale *jakou* má naše idolatrie podobu.

Bystrý čtenář jistě tuší, že jednou z odpovědí na tuto otázku mohlo být:
*paradoxní*.  Taková je totiž dnes vžitá představa skutečnosti jako toho, co
existuje mimo vědomí.  To je totiž v důsledku představa toho, co zároveň
nemůže být představitelné — alespoň tedy ne "správně".  Správnou představu si
můžeme utvořit jen o takové věci, kterou již nějak, alespoň v obecných rysech
známe — tedy o takové, již jsme vnímali.  Skutečnosti nezávislé na vědomí
musíme proto, chceme-li být konzistentní, přisuzovat především ty aspekty,
které neznáme — ty známé naopak potvrzují vztah skutečnosti k vědomí.  Jinými
slovy, na vědomí nezávislá skutečnost je *neznámá* skutečnost.

Původ tohoto chybného pojmu skutečnosti jsem již nastínil.  Jde o záměnu
nezávislosti kolektivního obsahu našeho vědomí na naší svévoli za nezávislost
vnímané věci na vědomí.  Tato chyba vzniká snadno proto, že při životě mezi
významy sleduje naše pozornost tyto významy, nikoli však oblast, v níž toto
vnímání probíhá — vlastní vědomí.

Představa *nezávislosti* skutečnosti na vědomí pochopitelně znamená její
nezávislost na *jakémkoli* vědomí. Jde zároveň o předpoklad, že bez ohledu na
společnost, dobu a místo existuje *jediná* skutečnost.  Takto nezávislá
skutečnost je tedy skutečností definitivní — je *absolutní*.  Vždy, všude, pro
všechny.

Tyto dva aspekty — *nezávislost* a *absolutno* — mají navíc svou zvláštní
dynamiku.  Jejich významy jako by nastavovaly *povědomí o nemožnosti změny*,
jakési niterné ubezpečení, že pokud něco nějak je, *nemohu to ovlivnit změnou
svého přístupu*.  Nemohu si přece jen tak "vyměnit" skutečnost za jinou,
protože nemám možnost ji ovlivňovat (je nezávislá) a navíc k ní není
alternativa (je absolutní).

Výsledkem je de-facto totem.  *Totem skutečnosti*.  Význam, který na nás přímo
působí, ovlivňuje náš život.  Což by vlastně i *měl* — jakožto součást obsahu
našeho kolektivního vědomí.  Taková *je* povaha naší skutečnosti.  Náš moderní
idol.


Sungu stále zde aneb totemy naší skutečnosti
============================================

Oproti totemům starověkých společenství však ty dnešní nereprezentují sílu, na
níž se můžeme vědomě podílet a kterou můžeme využít.  Jsou především významy
utrženými ze řetězu, které nám nazpět předepisují způsob myšlení a jednání —
určují, co můžeme činit a co si máme myslet.  A my, bohužel, místo totemu,
který jsme sami dopomáhali vztyčit a jehož síly užíváme, vidíme "skutečnost".

A skutečnost, zvláště je-li příliš "zažraná", prostě nelze jen tak strhnout.

V případech, že se najednou skutečnost jeví jako dále nezajímavá,
nedostačující, nejednoznačná, případně škodlivá, nebo až paradoxní, často
dochází k boji o její totem.  Na jedné straně kmen stoupenců.  Na druhé kmen
odpůrců.  Většinou s jiným, *alternativním* totemem — v očích mnohých jako
blázni, jelikož ke skutečnosti přece nelze mít alternativu.  Někdy je to jen
sranda, někdy vážné.  Někdy jde o zdraví, někdy o duši a někdy o život.

Vezměme si namátkou k nástinu několik málo z dnešních totemů.  A k ruce
tomahavk pro přetnutí jejich kotvících lan.

Někdy stávající totem skutečnosti padne poměrně rychle.  Dnes už relativně
chápeme, že naprosto skvělé a neškodné DDT je nebezpečná toxická látka.  Víme,
protože *vědci zjistili*, že tuky jsou pro zdraví skvělé, pak že škodí a pak
že jsou skvělé.  Že špenát obsahuje neobsahuje železo.  Že mléko, mouka, cukr,
alkohol a cholesterol vadí nevadí.

Například tyhle totemy byly v podstatě slaboučké a moc toho nevydržely.  Proto
trošku přitvrdíme.

Zůstaneme-li u zdraví, pak mnohem houževnatějším je totem celého novověkého
lékařství, které dodnes — ať již díky svým úspěchům nebo jim navzdory — v
podstatě hledí na lidské tělo jako na mechanický stroj.  K léčbě většiny
problémů dodnes přistupuje, mechanickou opravou vadného stroje mechanicky.
Bolí koleno?  Dáme nové.  Tento totem stále drží, ačkoli stávající uctívači
přece jen, alespoň občas, uznávají, že existuje i něco jako *psychosomatika*.
I přesto, že celkem slušně průkazné jsou dnes poznatky *epigenetiky* — že
fyzické změny na genetické úrovni lze vyvolat skrze změny ve vědomí, například
"pouhou" prací s emocemi.

O to více je zvláštní, jak málo — a přece stále více — si lidé všímají toho,
že mamutí součástí dnešního lékařství je aplikovaný a rituální *šamanismus* —
byť v "moderní podobě" (doporučuji `zde
<https://www.youtube.com/watch?v=jEIjHzC2ri8>`__ a `zde
<https://www.youtube.com/watch?v=7iy-Zoz8YS8>`__).

Trhlinkami do našeho kolektivního vědomí občas pronikají i zvláštní jevy,
které by tam vlastně patřit neměly.  Takový fenomén poslední doby, "ledový
muž" `Wim Hof <http://wimhof.cz/>`__, který učí lidi přežít v ledu, minuty
nedýchat a vědomě si zvyšovat pH krve (vše z toho potvrzeno) je ještě docela
"uvěřitelný" případ.  Jenže pak tu máme například `člověka
<https://cs.wikipedia.org/wiki/Prahlad_Jani>`__, který 70 let nejedl ani nepil
— a tuto svou schopnost demonstroval v kontrolovaném experimentu po dobu dvou
týdnů.  Kdyby jen to, ono se zdá, že není sám a v samotné Evropě je jemu
podobných docela `hodně <https://www.youtube.com/watch?v=iDeHFTxPOo4>`__.

Někdy máme dokonce možnost být desetiletí svědky i *skutečných*, a pečlivě
dokumentovaných zázraků.  Říká vám něco jméno `Bruno Gröning
<https://en.wikipedia.org/wiki/Bruno_Gröning>`__?  Pokud nikoli, pak se
ptejte, jak je to možné.  Tento člověk zprostředkovával v poválečném Německu,
Rakousku a Švýcarsku zázračné uzdravení desítkám tisícům lidí.  Uctívači
totemu standardního lékařství, jimž byl trnem v oku, jej nakonec v podstatě
utýrali k smrti tím, že mu zakázali léčit.  Nikoli však proto, že by byl
šarlatán, ale paradoxně, za porušení zákona, který ukládal léčitelům
praktikovat pouze za peníze.  On peníze odmítal.  Navíc tvrdil, že neléčí on,
ale Bůh.  Opravdu bychom se měli vážně zamyslet nad tím, proč tento
fascinující příběh dnes prakticky vůbec neznáme.  (Doporučuji `dokument
<https://www.csfd.cz/film/494554/>`__ *Fenomén Bruno Gröning*, s desítkami
výpovědí žijících svědků, s trochou štěstí bude i `zde
<https://uloz.to/hledej?q=fenomén+Bruno+Groning>`__.)

Domnívám se, že uvedené příklady, a dalo by se jich uvést nepoměrně více, nás
velmi silně upozorňují, že ona v určitém smyslu "definitivní skutečnost"
většiny dnešní populace nejenže není definitivní, ale má zcela jinou podstatu,
než se na první pohled zdá — než jakou nám zprostředkovává její dnešní totem.
Máme však také schopnost — sílu pro ni čerpáme právě z námi uctívaných totemů
— všechny tyto příklady odbýt mávnutím ruky.  Prostě je nevzít v potaz.
Vyloučit z naší kolektivní představy skutečnosti.  I *takto* můžeme aktivně
formovat svět, v němž žijeme.

Závěrem našeho putování k pramenům skutečnosti — tedy významu — se podíváme na
dva obecně známé totemy skutečnosti, jejichž symbol však v obou případech, při
bližším pohledu, odhaluje zvláštní paradox.

S Darwinovou slavnou `studií <https://cs.wikipedia.org/wiki/O_původu_druhů>`__
*O vniku druhů přirozeným výběrem* vstoupil do našeho kolektivního vědomí
pojem *evoluční teorie*.  Zásadním Darwinovým odkazem bezesporu je pozorování,
že vlivem prostředí a jeho změn dochází ke změnám u živočišných druhů, které v
tomto prostředí žijí — že život se adaptuje, přizpůsobuje svému prostředí.
*Toto* je onen zásadní objev — fakt, kterého si před Darwinem nikdo "nevšiml".

K poznatku evoluce je však připojena teze, že probíhá "přirozeným výběrem" —
prioritní propagací "silnějších" znaků, *přežitím nejsilnějších*.  Na místě je
otázka, jak poznat silného jedince (silný znak).  Odpovědí "teorie" je, že
silný jedinec (znak) je ten, který přežije (znak, který se šíří).

Mystérium "přirozeného výběru" tak v podstatě kolabuje na lakonickou
tautologii: *přežije to, co přežije*.  A tautologie pochopitelně nemůže
zakládat smysluplnou teorii.

K Darwinem objevnému faktu evoluce se dnes navíc připojuje její
tzv. *darwinistická* interpretace.  Darwinisté *vysvětlují* vznik variability,
z níž se pak "přirozeně selektují silní" jedinci *náhodnou* genetickou mutací.

Avšak *vysvětlit* nějaký jev znamená v jeho zdánlivě chaotické, neuchopitelné
povaze nalézt řád.  Definičním smyslem hypotézy — natož pak teorie — je
*eliminace nahodilosti*.  Nahodilost je opakem řádu.  Pojem *náhodné změny*
pak v tomto případě zakládá rozpor s pojmem *vysvětlení*.  Pokud se představa
o "přirozeném výběru" zakládá na tautologii, pak jeho darwinistické doplnění
rovnou na paradoxu.

Uctíváme dnes totem evoluce skrze přirozený výběr na základě nahodilé mutace.
V jistém smyslu si tím udržujeme představu, že vývoj probíhá čistě na
materiální (genetické) úrovni a vlastně nepochopitelným způsobem — neznáme
podstatu kritéria úspěchu, ani možné zákonitosti změny.  Efektivně —
selektivně — se tím uzavíráme před možností, že by řídícím faktorem evoluce
mohl být *například* nějaký duchovní či duševní faktor, konkrétní idea, cíl —
*záměr*.  (K takovým myšlenkám dnes otevírá cestu např. výše zmíněná
*epigenetika*.)

Asi nejzajímavější totem, který jsme sobě v novověkých dějinách zhotovili, je
ten týkající se velikosti, trvání a minulosti světa.  Jeho podkladem jsou tři,
většinou naprosto *neuvědomované předpoklady*.

Jak jsme již zmínili, dnes *předpokládáme*, že prostor a čas jsou absolutními,
na kolektivním vědomí nezávislými veličinami.  Že prostor se vzdáleností od
Země nemění svou kvalitu, a že fyzikální zákony, jakými se dnes popisujeme
vnímané fenomény platí v celém vesmíru stejně.  Že čas plyne, od vzniku
vesmíru "kontinuálně", tak nějak "sám od sebe".

Avšak nejen to, my dále *předpokládáme*, že naši současnou představu o světě,
naše kolektivní vědomí, je možné vzít a aplikovat historicky.  Že svět starých
kultur vypadal jako ten náš, navzdory tomu, že dochované významy jejich
kolektivního vědomí svědčí o něčem jiném.

A protože měly dřívější společnosti o světě jinou představu, apriori ihned
*předpokládáme*, že lidé dříve vnímali skutečnost chybně.  A možnost, že by
ona skutečnost mohla být jiná, nám naopak připadá směšná.  Je ironií, že
vžitou tendencí je považovat představy o skutečnosti u prakticky všech
historických kultur za kolektivní omyl — všech s výjimkou té naší.

Za skutečný extrém lze pak považovat z těchto předpokladů vycházející popis
dávné historie Země a kosmu před vznikem nejen lidského vědomí, ale před
vznikem vědomí vůbec.  Totem dnes většinové představy o skutečnosti je takový,
že nám umožňuje vzít *fenomény* hmoty, prostoru, času (a další) a vesele je
použít k popisu světa, v němž už nepředpokládáme ani *fenomentalitu* samotnou.
Prostřednictvím jevů *současného* kolektivního vědomí popisujeme svět, v němž
žádné jevy, natož kolektivní, ještě neexistují.

Fascinující je, že nám takový přístup nepřipadá vůbec problematický a připadá
nám směšným naopak poukaz na jeho inherentní rozpor.  Nejsilnější totem dnešní
skutečnosti je tak silný, že nám takto dává i schopnost žít v absurdním
paradoxu.

A zároveň nás o klíčovou schopnost — a sílu ke změně — připravuje.


Keep calm and carry tomahawks
=============================

Předchozí úvaha byla původně plánována jako krátký, asi tak dvoustránkový
text.  Chtěl jsem "jen" poukázat na to, že způsob dětského a "indiánského"
vnímání světa je mnohem smysluplnějším než se na první pohled zdá.  Že i naše
představa o skutečnosti se zakládá na vnímání významu, tedy de-facto symbolu.
A že tato skutečnost je před námi skryta právě proto, že jsme za dominantní
významy naší skutečnosti ustavili předměty — hmotu, prostor a čas — které
považujeme za na vnímání nezávislé entity.  A že si neuvědomujeme, že se stále
jedná "jen" o *významy*.

Chtěl jsem, alespoň v nástinu, ukázat, že skutečnost je — vždy byla a bude —
především kolektivně vnímaný význam.  Že je kolektivním vědomím.  Že změna
kolektivního vědomí je totéž, co změna skutečnosti, "vzhledu" světa.  Že
zpětným sledováním evoluce významů lze doložit, že dřívější svět byl
*skutečně* — z hlediska skutečnosti — *jiný*, než ten náš.  A že v jistém
smyslu máme alespoň částečnou možnost také nahlédnout *jak* byl jiný.

Vtěsnat takové myšlenky do dvoustránkového textu, aniž by se staly pouhými
frázemi, je samozřejmě naprosto nemožné.  I ve svém konečném a celkem
nezanedbatelném rozsahu je tento esej pochopitelně jen letmou pozvánkou na
cestu k meditaci o povaze a podstatě naší žité skutečnosti a *mystériu
významu*.  Pozvánkou na cestu za poznáním, že naše vlastní skutečnost je nám v
mnohých svých aspektech tím samým, čemu byly archaickým společnostem jejich
totemy.

Náš Obr Sungu, náš totem skutečnosti, je proto stále s námi.  Paradoxně je tím
silnější, o co více jsme přesvědčeni, že neexistuje.  Sami jsme si jej, jako
de-facto totem, jako obsah našeho kolektivního vědomí vybudovali.  Dali mu
nezávislost.  A uctíváme jej.  Stal se do značné míry autoritou našich
myšlenek i našich činů.

Obr Sungu byl stvořen ve vědomí, které je i doménou jeho vlivu.  Dostat jej
pod kontrolu, změnit jeho podobu, případně jej i zničit můžeme na tomtéž
místě.  Stejnými prostředky, jakými jsme jej vystavěli — naší myslí. Jeho
největší silou a zároveň největší slabinou jsou *nevyřčené předpoklady*
skutečnosti v našem kolektivním vědomí.

Proto, jak praví jedna slavné `heslo
<https://cs.wikipedia.org/wiki/Keep_Calm_and_Carry_On>`__, *keep calm and
carry tomahawks*.  Jakmile narazíte na nějaký ten dosud neuvědomělý
předpoklad, či přímo paradox, přetněte jej tomahavkem uvědomění.  Zdánlivě
solidní struktura kterou drží se krásně rozpadne a obnaží své jádro.  Buďte
proto bdělé mysli a mějte tomahavky při sobě.

A pro případ vztyčování nových totemů a tvorbě nových obrů — koneckonců
nějakou tu skutečnost nakonec potřebujeme, že ano — bych doporučoval jim znovu
nedávat svobodu a mít je pod kontrolou.  Alespoň na vodítku.

— snílek

.. thumbnail:: /media/texts/obr-sungu-aneb-o-totemismu-skutecnosti/maska-spadla.jpg
   :align: center

